Przyszli pedagodzy poznają specyfikę swojego przyszłego zawodu „od kuchni”. Studenci II i III roku Pedagogiki Opiekuńczo-Wychowawczej uczestniczą w projekcie „Razem w chorobie”, w ramach którego odwiedzają podopiecznych Zakładu Pielęgnacyjno- Opiekuńczego w Głogowie i wspierają ich w chorobie. Współpracują także z Zakładem Poprawczym i Schroniskiem dla Nieletnich.
Studenci II i III roku Pedagogiki Opiekuńczo – Wychowawczej w ramach zajęć z dr Jolantą Lipińską – Lokś, dzięki współpracy z Centrum Aktywności Lokalnej MOPS w Głogowie, mogą doświadczać sytuacji, które mogą być codziennością ich przyszłej pracy zawodowej, nie tylko z dziećmi i młodzieżą, ale i z osobami starszymi, niepełnosprawnymi. Studenci przez ostatnie miesiące uczestniczą w projekcie „Razem w chorobie”, odwiedzając podopiecznych Zakładu Pielęgnacyjno – Opiekuńczego w Głogowie.
„Zajęcia na Uczelni to tylko jeden wymiar przygotowania do przyszłej roli zawodowej. Równie ważne jest także umożliwienie studentom działań praktycznych, podczas których mają okazję zdobywać wiedzę, doskonalić swe umiejętności i kształtować pewne pożądane z pedagogicznego punktu widzenia postawy.” – opowiada dr Jolanta Lipińska – Lokś.
Wraz z wolontariuszami, pracownikami MOPS-u, studenci realizują różnorodne zadania, których celem jest wspieranie osób w chorobie, by mimo niej mogli się uśmiechać i z nadzieją spoglądać w przyszłość.
Wspólne rozmowy, spacery, Andrzejki, spotkanie Bożonarodzeniowe – do dla seniorów drogocenne przeżycia rozświetlające codzienność. Studenci zgodnie twierdzą, że to nie tylko realizacja zadania, ale i doświadczenie, mimo że czasem trudne, ale przede wszystkim pozwalające sprawdzić się w nowej sytuacji, skłaniające do refleksji i wzbogacające wewnętrznie.
Przyszli pedagodzy współpracują także z Zakładem Poprawczym. Dzięki nawiązaniu współpracy z dyrektorem Zakładu Poprawczego i Schroniska dla Nieletnich w Głogowie Marianem Chudzińskim, grupa studentów III roku pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, w ramach zajęć z dr Anitą Stefańską, odwiedziła placówkę. Przyszli pedagodzy poznali strukturę, cele i zadania zakładu oraz sposób jego funkcjonowania. Podczas spotkania z psycholog mgr Katarzyną Hanke poznali główne problemy wychowawcze dotyczące pracy z podopiecznymi zakładu.
Studenci zapoznali się także z różnymi projektami realizowanymi przez placówkę, m.in. z programem arteterapeutycznym „Tworzymy razem”, będącym formą wolontariatu i realizowanym we współpracy z Zespołem Placówek Szkolno-Wychowawczych w Głogowie.
–„Możliwość uczestniczenia w zajęciach prowadzonych w poszczególnych placówkach z pewnością jest dla przyszłych pedagogów ważnym doświadczeniem wzbogacającym wiedzę i umiejętności.” – mówi dr Anita Stefańska.
